
先去走一走,讓地方自己說話
從西門町商圈、大安森林公園、湖口老街或竹北新瓦屋,選一處想認識的場域,沿路實地踏查、拍照記錄,找到最能代表它的地點與物件。
用取色器擷取,招牌的一角、樹蔭下的落葉,都是這份色彩筆記的起點。
魏碩廷老師的色彩與構成實驗室,串連互動模擬、環境色彩調查與專業學習。從光與顏料的混色開始,親手探索色彩如何被看見與應用。
選擇一項實驗,直接在右側操作;也可以另開完整頁面,取得更大的實驗畫面。
色彩調查從場域現場開始,帶著眼睛與相機出門,把一個地方的氣味、節奏和顏色,慢慢收進自己的色票和紀錄裡。經過取樣、整理與創作,累積成一張能說故事的展示成果。

從西門町商圈、大安森林公園、湖口老街或竹北新瓦屋,選一處想認識的場域,沿路實地踏查、拍照記錄,找到最能代表它的地點與物件。
用取色器擷取,招牌的一角、樹蔭下的落葉,都是這份色彩筆記的起點。

回想踏查時的感受:這裡是熱鬧還是寧靜?明亮或沉穩?用意象形容詞畫出座標,再把帶回來的色樣一一放上去。
看看色點聚在哪裡、彼此如何呼應,圈選出 5–8 個代表色色群。場域的性格,就在這些分布裡漸漸清晰。

先把熟悉的畫筆放下,試試菜瓜布、塑膠袋、樹葉等「非一般繪圖用具」。拓印、拍打、擦拭,每種動作都會留下獨特的痕跡。
再用選出的代表色完成一幅帶有抽象表現主義氣息的色彩構成作品,讓現場的感受化成筆觸。

最後,將環境色彩調查的過程、色彩意象座標的製作與色彩構成作品,彙整成一張完整的展示海報。
從走過的街景到留下的顏料,每一個選擇都有線索;海報把它們串起來,也把這個地方的色彩故事說給別人聽。
把色彩的理解帶進設計實務,也替專業能力留下清楚的證明。中國科技大學視覺傳達設計系結合「色彩與設計構成」課程,陪同學生準備經濟部 iPAS 色彩規劃管理師初級能力鑑定。

這是由經濟部產業發展署主辦、經濟部發證的產業人才能力鑑定,依企業所需的專業能力規劃;與勞動部技術士技能檢定屬不同制度。iPAS 也推動企業認同,鼓勵優先面試與聘用獲證者;此級別證書永久有效。
坊間相關證照培訓班費用約 NT$8,500–12,000;搭配本系開設的「色彩與設計構成」課程,不另收輔導培訓費。
通過鑑定並取得證照後,可依本校規定申請證照獎勵金。
培訓費用為參考區間;獎勵資格與金額以本校當年度公告為準。
考試日期、科目與報名資訊請以 iPAS 官方考試資訊 ↗ 及 最新消息 ↗ 為準。
從一題色彩學開始暖身,再試著替設計情境選擇配色方向。以下為依學習主題自行編寫的練習,並非官方試題。
20 題題庫,每輪不重複出題;選答後立即看解析,可隨時結束或重新開始。
從需求出發,試著判斷哪組色彩策略較適合。這是示範情境,沒有取代實作測驗的意思。
設計任務:為社區圖書館的導視系統選色。讀者年齡多元,希望空間安定,同時讓標示文字清楚易讀。
選一組配色,看看它如何回應設計需求。
練習主題參考 iPAS 官方 色彩規劃管理師學習資源 ↗;請以官方簡章與樣題準備正式考試。

中國科技大學視覺傳達設計系・助理教授兼副系主任
英國里茲大學色彩科學博士。專長涵蓋色彩科學、色彩心理、數位影像分析與視覺傳達設計;研究包含盲用觸覺色彩溝通系統。
照片與師資資料來源:中國科技大學視覺傳達設計系。